22考研高等数学集合的概念整合把一些元素组成的总体叫集合(简称集)。集合具有确定性(给定集合的元素必须是确定的)和互异性(给定集合中的元素是互不相同的)

科斯定理的内容是：只要财产权是明确的，并且其交易成本为零或者很小，则无论在开始时将财产权赋予谁，市场均衡的终结果都是有效率的。微观经济学和宏观经济学互为补充。

所谓财政赤字的 "排挤 "效应，是指由于赤字增加了政府支出而挤出了民间支出(投资或消费)的现象。挤出效应的规模需要在不同的情况下进行细致的分析。

政策主体指的是政策制定者和执行者，财政政策的主体只能是各级政府，而且主要是中央政府。各级政策主体的行为是否规范，对于政策功能的发挥和政策

在市场经济条件下，由于各经济主体或个人所提供的生产要素不同、资源的稀缺程度不同以及受各种非竞争因素的干扰，各经济主体或俱获得的收入会出现较大的差距

财政的概念，从不同的角度，可以有不同的理解。从实际工作来看，财政是指国家(或政府)的一个经济部门，即财政部门，他是国家(或政府)的一个综合性部门，

插入排序算法思想：经过i-1遍处理后，L[1 i-1]己排好序。第i遍处理仅将L[i]插入L[1 i-1]的适当位置，使得L[1 i]又是排好序的序列。

堆排序的基本思想：记录区的分为无序区和有序区前后两部分;用无序区的数建大根堆，得到的根(大的数)和无序区的后一个数交换，也就是将该根归入有序区的前端;如此重复下去，

重复以下工作，按路径长度递增次序产生各顶点短路径，在当前蓝点集中选择一个短距离小的蓝点来扩充红点集，以保证算法按路径长度递增的次序产生各顶点的短路径。

有j个孩子的非叶结点恰好有j-1个关键码，关键码按递增次序排列。结点中包含的信息为∶(p0,k1,p1,k2,p2,…,kj-1,pj-1)根结点至少有两棵子树(除非B树只有一个结点)。

完二叉树的定义：深度为k，有n个结点的二叉树当且仅当其每一个结点都与深度为k的满二叉树中编号从1至n的结点一一对应时，称为完二叉树。

两个升序链表，打印tarList中的相应元素，这些元素的序号由SeqList指定，voidPrintLots(ListtarList,ListseqList);使用两个指针分别遍历两个链表，

学习记忆要点：病因，发病机制，基本病理改变，各器官的病理改变，临床病理联系，疾病的转归，要求密切联系总论的内容，以总论的病变为基础。部分考题是将总论-各论内容结合起来考的。

专业型硕士的常见专业分为两类，很好的类为学科教学类，即这些专业是为了培养前线的中小学老师;第二类是教育类，如小学教育、特殊教育、现代技术教育等。

我国 "入世 "以来，社会对法律专门人才的需求急剧增加，各经济组织、律师事务所对法律专门人才的需求尤为突出。这也对校培养层次法学专业人才提出了新的标准和要求。

概念不清：关注论点中的概念以及论证过程中反复出现的概念。在分析时需要指出具体哪一个概念不清楚，并且要指出该概念可以有哪些不同的理解。

在心理统计学的学习中，可能会遇到不少问题，首先自己多思考，如果还是不明白，最好能够和大家讨论，这样能更好的空自己。学习的时候，尤其是初始阶段，要把重点放在理解上，力争不要有不懂得的知识死角

为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。

发展心理学的备考策略是双线纵横、提纲挈领。双线纵横是指发展心理学的整体框架可以从纵横两个方向来把握。纵的方面就是大纲给我们列出的按照年龄线索的方式来进行。可

备考心理学导论过程中的常见问题是眉毛胡子一把抓，结果头脑中的知识点杂乱无序，最终劳经费神，不成体系，事倍功半。事实上，面对这样一门理论和事实性的学科，我们复习的基本策略应是结构为先，

不同类型的题目有不同的要求。无论对待何种题型，答题时都要尽量运用教育理论术语及其表达方式，不要给人以门外汉的感觉。在此云南中公考研为同学们支招，空教育学解题技巧。一、单项选择题这类题属于客观试题，