在考研英语中很多单词只差了一个字母，或者很多单词意思相近，会迷惑大家的眼睛，这便成为考研英语出题的考点，成都考研i英语辅导老师整理了考研英语最常考的核心易混词，教各位参加22考研的小伙伴

that 引导的名词性从句还可以用在一些形容词后面。这种句型一般都用人作主语，所用的形容词都是表示思想状况或感情色彩的形容词，如certain, sure, positive, afraid, convinced

表语从句位于主句的连系动词之后，在非正式文体中引导词that可以省略。在非正式文体中引导词that可以省略

位语从句的that 只是引导词，没有其他语法作用，在句子中不作句子成分，不能省略而定语从句中的that 除了引导定语从句外，还是定语从句的一个成分

在谓语动词、介词、动词不定式、分词、动名词之后都可以带有宾语从句。某些形容词如sure, happy, glad, certain, pleased 等之后也可以带有宾语从句。

既可以引导主语从句也可以引导宾语从句，但if不能引导主语从句。whether 后面可以加or not, 而if 不能与or not 连用。作介词宾语时不用if

你所做过的事情有可能伤害别人。(主语从句。what 作从句的宾语。陈述语序，不能是what have you done 如果用疑问语序，疑问词在从句中担当句子成分

副词性质的连接词不能象连词一样分句或主从复合句之间用逗号连接。也就是说它们不能连接两个分句或引导从句。它们引导的句子与前面的句子之间要用分号或句号

连词that, if, whether，连接代词what, which, who, whom, whose以及连接副词how, when, why, where可用来引导名词从句，充当主语、表语、宾语等。

连词用来连接词与词、短语与短语或句子与句子。连词不能单独作句子成分，也没有词形变化。连词分为并列连词和从属连词两种。并列连词用来连接句子中担任相同成分的词、

用独立主格结构改正下列句子:　　1) Being cold, he put on his overcoat 　　---It being cold, …　　2) Being no bus, we had to walk home 　　--- There being no bus, 　　3)

时态”就是经过动词的形态变化，来表达动作发生的时间(现在、过去、将来、过去将来)及所处的状态(一般、进行、完成、完成进行)。英语的时态是经过动词的变化来体现的。

动词是英语中变化多、最复杂的词类。有人说，学好英语就是学好动词，此言甚是。同一个动作或状态分别在不同时间发生或存在，表达这个动作或状态的动词

ii 先行词有最高级和序数词修饰时(包括: the only, the very, the same, the last, the next等)iii 先行词既有人又有物的时候

所谓从句，就是一个主谓结构相当于整个句子(这样的句子叫复合句)的一个成分，因此从句不能单独使用。在复合句中修饰名词或代词、作定语的句子叫定语从句。

不知道或没有要指出动作的执行者。换个说法，有一件事情不知道是谁干的或者不想说出是谁干的，这时就用被动语态。例如：说话或发表意见时，为了显得客观公正

被动语态由“be+及物动词的过去分词”构成。这里要强调一定是及物动词的过去分词，因为不及物动词不能带宾语，也就不可能有被动语态。

汉语表达被动语态非常简单明了，用“被”“遭”“受”等词来表示，如“被捕”、“被杀”、“受到凌辱”等。而英语表达被动的方式也不复杂，用“助动词be+动词的过去分词”表示

(一)简介在英语中，语态是动词的一种形式，表示主语和谓语的关系。英语动词有两种语态，即主动语态和被动语态。主动语态(active voice) 表示主语是动作的执行者被动语态(passive voice)表示主语是动作的承受者。

it用于强调结构在表示强调的结构中，it 可用作先行代词，这种结构的句型如下：It +is was +被强调的部分+that +其他部分。如果强调的部分是人，可用who, whom 代替that 例如：Professor Wang teaches u

it作形式宾语it 作形式宾语，代表其后所说的真正的宾语。真正的宾语是以that 引导的名词性从句或不定式短语。例如：I consider it wrong that you Chinese students learn English without compari