择校择业是考研备考中的首件大事!中公考研小编小精灵提醒大家，择校一定要把握住大方向!考研的成败取决于你是否选择了正确的院校和专业。正确的选择不仅对当下的考研成败有着重要的影响，而且对于日后的

艺术人类学：艺术人类学是以普通艺术学与文化人类学互相嫁接而形成的跨学科研究，主要用文化人类学的貌性视角去考察特定的艺术样式，注重特定文化的艺术呈现和艺术的文化表达关系

1 采用“三段式”培养方式，即课程学习＋实践教学＋学位论文；2 实行 “双导师”制；3 “弹性学分制”管理；适合于各级政府部门、药学（特别是民族药学）相关的企事业单位

熟悉当代民族学、经济学的发展态势，熟悉当代市场经济理论运作，并能够运用民族经济理论分析、研究少数民族和民族地区经济发展中的重大问题，提出具有可操作的对策的好层次人才。

视觉传达设计职业培养目标：本职业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体，在设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等院校、

本职业培养“平面摄影师，新闻纪实摄影师，具备在各媒体、企事业单位从事平面摄影、新闻纪实摄影的好素质复合型专门人才。本职业主要培养具有具备扎实的科学文化和艺术理论知识

动画职业人才培养规格：本职业学生主要学习掌握动画影片和动画电视片，数字二、三维动画艺术短片，影视广告，电影电视特技，电视频道包装，三维动画虚拟表现的设计和制作技术的基本理论、知识和技能，熟练掌

绘画职业培养规格：本职业学生主要学习绘画艺术方面的基本理论和基本技能，学习期间学生将形象思维能力的培养、绘画的基本方法和技能的训练，具备职业绘画的基本素质，毕业生应掌握绘画艺术的基本理论和

美术学职业培养规格：本职业要求学生系统、坚实地掌握本职业所需的基础理论、基本知识和技能，了解中外美术和美术教育发展的历史、现状及未来。具有较宽的知识面和良好的审美修养，受到较严格的美术教育和艺

美术学院以培养美术教育、美术创作和艺术设计人才为目标，开设7个本科职业共10个方向，美术学职业（中国画方向、油画方向、综合方向）、绘画职业（中国画方向、油画方向）、环境艺术设计职业、视觉传达设计

环境科学系成立于20世纪90年代初，有资源环境与城乡规划管理本科职业和环境科学硕士点。经过20余年的发展，该系已发展为教学、科研特色突出的学术团队。目前，环科系有专职教师8人，其中教授4人，副教授2人

地理信息系统与遥感学科由原资源与环境科学系地理信息教研室发展而成，是一年轻的新兴学科,是我院年轻的学科，硕士学位比例也是较好的学科之一。学科将根据规划迅速发展。目前拥有专任教师共14人，

人文地理学科始建于1941年，奠基人为1934年毕业于英国爱丁堡大学的梁祖荫教授（地理系第二任系主任），1978年开始招收硕士研究生（经济地理），2003年获人文地理硕士学位授予权，2006年被评为省级重点学科。

2003年学校获批教育硕士职业学位授权点，我院2009年开始招生。现有硕士生导师8人。已培养毕业硕士研究生92名，在读研究生80名，目前每年招生规模约30人。培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研

完成培养计划要求的课程学习以及其他教学环节，成绩合格，并达到学校规定的学位水平要求，学位（授予）论文答辩，经学校学位评定委员会审核批准后，授予理学硕士学位，同时获硕士研究生毕业证书。

软件工程硕士有较宽的培养方向，国家没有明确其二级学科代码与名称，应该包括软件工程理论研究、软件工程学的应用研究、软件项目管理、软件测试技术与质量工程、电子商务与信息系统软件开发

为保证培养质量，硕士研究生培养实行导师负责制和以导师为主的指导小组制相结合的培养方式。导师（组）负责制订硕士研究生个人培养计划（新生入学后三个月内完成）、指导学习和科学研究、组织开题和指导学位

本研究方向主要是计算机辅助教育的基础理论研究；计算机辅助教学（CAI）课件设计原理及实现技术；现代教育信息资源管理及开发研究；智能计算机辅助教学系统（ICAI）研究；网络多媒体教学系统及Web远程教育研

有较好数学及计算机职业水平，能胜任好校、基础教育教学工作、在教育科学研究机构及教育部门从事研究及业务管理的好层次专门人才。具备扎实的课程教学理论知识和系统的职业知识基础，

教育硕士实行双导师负责制。以校内导师为主，校外导师参与实践过程。校内导师应按照培养方案的要求，根据因材施教的原则，负责指导研究生制定个人培养计划（新生入学三个月内完成）、学习和科学研究

为保证培养质量，教育硕士（含农硕）实行双导师负责制。以校内导师为主，校外导师参与实践过程。校内导师应按照培养方案的要求，根据因材施教的原则，负责指导研究生制定个人培养计划（新生入学三个月内完成