2018考研复习：专科生考研复习规划指导

　　第五阶段：二轮职业课的复习

　　第二轮应以整理专题为主，专题有两种整理的方式：

　　1、按照考试的题目类型整理，即按照名词、简答、论述三种题型整理。整理的时候有六点要注意：

　　①把历届的考试题进行标注;

　　②把考试大纲列出来的标记;

　　③一定要穷尽所有的知识点，即所有的能够出成名词、简答、论述三种题型的知识点都要做整理;

　　④整理的方法要简单，千万不要抄书;

　　⑤把自己认为是重点的地方做一个标记;

　　⑥把以上重合的地方标记出来。

　　2、按照考试内容整理，即：新闻传播学理论、新闻传播学业务、新闻传播学史。比如，报人思想一个小专题，传播学效果研究一个小专题，传播学著名代表人物(四大奠基人、麦克卢汉、英尼斯等)一个小专题、研究方法一个小专题等。整理方法不一定采用纯文字记录，可以采用图标，框架，表格等方式。形象直观，大的好处是容易把同类的东西在比较中区分，掌握的滚瓜烂熟。

　　3、第二轮的时间，时间不用太久。在短的时间内掌握大的信息量，既给自己的复习增加进度，也能增加单位时间的复习效果。同时可以增加学习的趣味性、刺激性和挑战性。

　　第六阶段：针对难点内容的集中学习

　　总体而言，职业课前五个阶段的学习任务中，第一阶段可以靠自己有效完成80%。第二、三阶段只有60%的任务能靠自己有效完成，但第四五六阶段必须依靠强化问题意识和大量外部资源才能真正学习到位。

　　职业课参考书目使用方法：

　　1、走马观花法。较适合有指定参考书的第一轮阅读。刚开始看，很难把握重点，看的太细，会浪费时间。而且，第一遍看完之后，往往都是只有一个大概的轮廓，细节部分是很难记住的。目标：短时间内对职业课内容有一个局的把握，以利于第二遍的深入阅读。这对于跨职业考研的人来说更为重要。

　　2、笔记法。看完一节或一章，对主要内容进行概括。尤其是把重要的知识点用简练的语言概括出来，列成条目——再复习时节约时间，记忆起来更为容易。更何况：手过一遍，赛过口过十遍。笔记法能加深我们对知识的理解和记忆。

　　3、提纲挈领法。除了熟练掌握各知识点外，还要注重各部分基本理论知识的内在联系，将基本理论知识有机地联系起来，而不是孤立地、零散地掌握即可，而要点串成线，线连成面。各章节之间的融会贯通更为重要。因为职业课试题的后一道大题往往涵盖的内容和跨度都很大，各章节中与这个问题有联系的内容基本上都要答到。

　　4、抽取题目法。对各知识点进行总结，总结多了，可以按照真题的出题模式给自己出一些有跨度的题，平时看的书和论文上的内容都可以融和进去。

　　5、回忆法。平常学习要注意知识的系统化，重点突出，不可以“捡了芝麻，丢了西瓜”。此刻利用职业课参考书目录来回忆复习内容，尽可能的把复习内容回忆出来;然后再对照书本，找出遗漏的部分重点记忆。把书本“由薄到厚”，再“由厚到薄”，即整本书甚至每一门学科的知识在脑子里系统化、归整化。
 

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