19考研管综写作中论说文该如何审题立意

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  对于管理类考生来讲，要想写出一篇得分好的论说文，基本的事情就是审题立意要准确。因此，中公考研逻辑写作教研室在这里给大家简单的讲解一下论说文应该如何审题立意。
  首先，拿到一道论说文材料，我们应该先判断这道题对应的是我们论说文中的何种形式。是没有直接给出作者观点的材料作文呢，还是给出了一个话题，让我们围绕这个话题来写的话题作文呢，还是直接给出题目的命题作文，或者是一道观点分析题。除了判断这道题的形式以外，我们还可以先去判断一下这道题属于什么样的题材。是需要自己立论的立论性论说文呢，还是给出了观点，要求我们去评论的评论性论说文呢？
  紧接着，审完题后，我们就要开始立意了。在这里，我们主要说一下针对于立论性论说文，该如何立意。
第一步，概括材料。抓住材料中的关键词，即反复出现的词和转折词。注意，有时候一段材料比较长，那么我们可以考虑抓材料中出现的主体，对主体的言行进行一个概括。
  第二步，表明态度，也就是看作者对于这一段材料是持何种态度。一般情况下，我们可以抓材料中的态度词来分析作者到底是什么样的态度。比如：“对此纷纷拍手称赞”，那作者对于这段材料一定是持肯定的态度。又比如：“自以为是的批准了这个决策”，那作者一定是持否定的态度。要注意，作者态度有时候还会是中立或片面，要加以区分。
  第三步，引申归纳。那么如何引申归纳呢，我们可以对关键词句进行一个拓展，除此之外，我们还可以对主体的言行进行一个引申，来得出一个立意。
【例1】
世界球王贝利喜得贵子，有记者贺道：“看他长得多壮实，今后他一定会成为像你一样了不起的体育明星。”贝利听了不假思索地回答道：“他有可能成为一名优秀的运动员，但是绝不会有我这样的成就，因为他现在很富有，缺乏先天竞争意识，而我小的时候却是非常贫穷的。”
请对上述材料进行一个合理的立意。
【中公解析】
1、（概括材料）出现转折词“但是”，那么但是后面有可能是这段材料要表达的重点。主体：记者和贝利。
2、（表明态度）“世界球王”，作者对于贝利说的话持肯定的态度。
3、（引申归纳）困境中磨练锋芒。
【例2】
一个六岁的孩子，放学回家后，拿起刀子就要切苹果。只见他让苹果横躺下，一边是花蒂，一边是果把，刀子放在中间。刚要切，爸爸赶忙喊到：“切错了！切错！”话音刚落，苹果早已被切开，儿子拿起一半给爸爸看，喊到：“爸爸快看，好漂亮的一颗五角星！”只见苹果的横断面上，由果核的轮廓组成了规则的五角。
请对上述材料进行一个合理的立意。
【中公解析】
1、（概括材料）主体：儿子和爸爸。
2、（表明态度）“漂亮的五角星”支持。
3、（引申归纳）小孩子不按常规横切苹果，因而得到漂亮的五角星。引申归纳可以立成“创造性思维可以带来意想不到的顺利”。

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