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2017年天津师范大学333试题答案及解析

发布日期：2021-06-18 09:46:54 来源：四川中公考研

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2017 年天津师范大学 333 试题答案及解析
一、名词解释
1.稷下学宫
【答案解析】
本题考查的是中国教育史春秋战国时期中私人讲学兴起的知识点。在中公教育专硕中国教育史讲义第二章第一节的第三部分中，有专门讲解齐国谡下学宫的内容，分别对谡下学宫创办的历史条件、性质、特点和历史意义进行了详述。但是在考试过程中请注意，由于是以名词解释的考查形式来考，因此简述即可。
2.观察学习
【答案解析】
本题考查的是教育心理学的知识点。可以将其锁定在中公教育专硕教育心理学讲义学习及其理论解释一章中行为主义的学习理论一节。代表人物班杜拉把观察学习分为四个过程：注意过程——保持过程——动作再现过程——动机过程。答题时需要对四个过程进行解释，包括注意过程的四个影响因素，保持过程的表征系统，个性对榜样行为的再现过程如何划分以及动机过程所包括的三个强化等。
二、简答题
1. 杜威的五步教学法
【答案解析】
本题考查的是外国教育史的相关内容，难度不大。在中公教育专硕外国教育史讲义第十章现代欧美教育思潮中出现了杜威的教育思想，分为七个板块：教育实践活动、教育的本质、论教育的目的、论课程与教材、论思维与教学方法、论道德教育与杜威教育思想的影响。其中，论思维与教学方法这一部分就是杜威的五步教学法，在答题过程中，简述清楚即可。

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【责任编辑：樊孝阳】

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