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2023年考研联考分析推理解题技巧基本思路

发布日期:2022-07-20 09:14:55  来源:四川中公考研

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分析推理题在联考中出现的频率非常高,由于其题干信息复杂,解题难度大,被很多同学认为是绕不开的噩梦。因此,今天小编就来和大家简单谈谈做这类题的解题思路。
通过观察选项中主体是否相同,可以把分析推理分为两类。
一、若选项中主体相同,这类题我们称之为选项信息充分型的分析推理,可以优先使用排除法进行解题。
在排除之前则需要判定题干信息是否确定,如果题干信息确定,那么我们可以用题干排除掉不符合题干论述的选项。如果题干信息不确定,如出现“每位同学的回答至少对了两个”这样的表述时,则需要把选项代入到题干排除。
二、若选项中主体不相同,这类题我们称之为题干信息充分型的分析推理。往往题干信息呈现出复杂、无序的特点,因此要找到切入点。
在做这类分析推理题时,要留意题干中出现次数最多的信息(最大信息)、能从题干中得到确定结果的信息(确定信息)、以及涵盖可能性最少的信息(特殊信息)。这些信息可以作为解题的切入点,也就是解题的出发点。
当然,推理是一个复杂的过程,找到切入点仅仅是解题的第一步。因此,想要往下推理还需要进一步链接信息。在链接信息的过程中,同学需要注意两类链接。
其中之一是重复链接。与做演绎推理的方法类似,找到切入点后,我们要找与切入点相关的重复链接,建立关系才能推出新的结果。链接重复信息在解题过程中十分重要,它可以保证我们解题思路的连贯性与完整性。除此之外则是数量链接。即题干中会出现一下数量方面的限制。比如,“每个车站只允许三辆车进站”、“每位导师最多两个人选择”等。当题干中出现数量限制,结合相关信息往往也能推出确定的结果。
鉴于近年来,分析推理难度逐渐增大,题干信息越发复杂,若在链接信息之后仍无法推出时确定的结果,此时便可以借助一些方法进行解题。在这里小编简单介绍2种解题的方法:一是列图表法,二是假设法。
列图表法,顾名思义,是涉及到列表,画图的方法。其目的在于帮助整合繁杂的题干信息。具体可以细化为三种小方法:分行列表、列二位表、画实物图。
以分行列表为例,当题干信息充分的分析推理题涉及到排序以及比较,我们可以考虑采用这种方法。将同类信息放在一行,将不同的信息分行放置。比如题干谈到:甲乙丙三人,一人为教授、一人为教授、一人为讲师。在描述三人信息时谈到,甲的年龄比讲师大,教授的年龄比甲大。题干信息充分、并涉及到比较,因此若想确定甲乙丙三人的职称,可以借助分行列表的方法。但要注意,在涉及比较时,要同一方向比较。
       
  >   >  
教授       讲师
当然分行列表只是我们整合题干信息的一种方法,当题干出现多个主体,以及多个属性时,同学也可以通过列二维表进行解题。若题中需要我们确定相对位置关系、并出现“圆桌”、“方桌”这样的表述时,则可以通过画实物图法进行解题。
最后,小编要介绍的一种非常重要的方法则是假设法。当题干信息用尽或存在多种可能性时,我们需要考虑用假设法来解题。假设法即补充信息进行推理的方法,若推出矛盾,说明假设不成立,但假设的对立面成立。所以大家推出矛盾时也不要紧张,甚至在某些情况下,我们是会更倾向于推出矛盾的哦。一般情况下,若没有推出矛盾,则意味着假设成立。
学与练是学好逻辑的基础,大家一定要结合方法多加练习,只有将这些解题方法熟练地应用于实践,才能轻松应对分析推理类型题哦!
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