2019考研英语阅读提升正确率的方法技巧

6、文章规律：
　　文章句子中如果出现must、can(could)，may(might)，should，would，ought to往往和作者的观点相关。
　　虚词的作用：表达逻辑关系;
　　情态动词表示作者观点;
　　反复强调的是重点，重点往往是考点;
　　同一篇文章中同义替换较多(用不同的短语来表示同一意思)
　　句子和句子之间逻辑关系的串联，重点抓住文章的中心。
　　学会抓住作者的态度，形容词和副词，句子之间的逻辑关系和段落之间的逻辑关系;
　　因果：because/since/as/for(表示原因)
　　Derive from/originate from、stem from，result from后接原因;
　　Owing to/due to ，attribute to(后接原因 因为) contribute to =lead to导致(表示结果)
　　两个逗号(，)：之间或者一个逗号之后为补充说明的成分，非主干;
　　冒号：冒号前后，一般是从抽象到具体，冒号后面的内容解释前面的内容;
　　分号;分号前后为并列关系(分号前后的两个并列的句子可以直接画等号);
　　引号(“”)1.表示引用，2.表示反语或者语意转移()如果选项直接把原文定位句引号去掉一定要千万小心。
　　转折处but/yet等方面要非常的注意;
　　出现了suggest这往往是作者表达的观点特重要;
　　__表示解释说明(前后两个句子可以画等号)
　　文章中如果是作者说的话：常含有suggest，recommend，should，must;
　　出现seem to be实际为假象…..(前提是主语必须是人)
　　Now=but=however(应该重点关注…..);
　　文章应该重点把握argue、think、maintain、hold、believe、see、consider。regard…..as…..;(此表示作者观点)
　　往昔对比的词语通常有traditionally、used to 、often、usually;
　　文章出现的Double和contend应该重点把握;
　　注意：(标点符号的重要性)冒号、括号、破折号、引号和问好;
　　冒号：功能为解释说明，起到好度概括且突出强调的作用;
　　破折号—：充当插入语起解释说明作用;对于分解句子结构，理解句意有重要作用;
　　引号“ ”引号通常表示引用他人观点，或者突出强调，或者反语;
　　问号 ?往往是引出下文或者设问句本身就是中心思想句;
　　副词：particular非常很重要，扮演增加或降低态度音量的作用，表明文中作者的态度，把握作者的态度是理解文章的关键;还有extremely、fairly、nearly、really、widely、highly、barely、undoubtedly。
　　7、上下文的逻辑关系：
　　并列、因果、类比、转折，概括所举事例，寻找同义/近义/反义词等进行推断。
　　注意：创新、好奇心、决策者、创新者文中人物观点，理清多个概念之间的关系。注意but和however。
　　⇒提醒：一定要重视段落的逻辑框架，如2009年text3作者一直在说，政治，经济，教育三者的关系，整篇都在说三者关系，如果你没有这个意识，一会儿政治，一会儿教育，一会儿经济可就整死你了，根本不知道如何来解题。因为考研英语喜欢偷换主干。
　　文章规律请注重几个人物概念之间的关联性：
　　如：2009年text3中：文 都在阐述：经济和教育和政治三者之间的关系，如果能搞清楚他们之间的关系，那么相比题型就很容易来解答了。注重文章关键词之间的关联性(非常重要)
　　注意美国人文章很喜欢用例子来证明观点：
　　如：2009年text4中：文 都在阐述： puritan theological/宗教，美国;NEW world 和old world和new England;
　　注意：文章中会有很多同义替代，如：intellectual interests、intellectual endeavors、intellectual earnestness判断都是积极地完可以画上等号，不必要过度较真。
　　如：pathway=path=trail=way等;
　　【1】To take this approach to the New Englanders normally mean to start with the Puritans' theological innovations and their distinctive ideas about the church-important subjects that we may not neglect. 【2】But in keeping with our examination of southern intellectual life， we may consider the original Puritans as carriers of European culture adjusting to New world circumstances. 【3】The New England colonies were the scenes of important episodes in the pursuit of widely understood ideals of civility and virtuosity.
　　37. It is suggested in paragraph 2 that New Englanders__________.
　　[A] experienced a comparatively peaceful early history.
　　[B] brought with them the culture of the Old World
　　[C] paid little attention to southern intellectual life
　　[D] were obsessed with religious innovations
　　详解：
　　A未提新英格兰人经历一个相对和平的历史时期。
　　B定位到【1】To take this approach to the New Englanders normally mean to start with the Puritans' theological innovations and their distinctive ideas about the church-important subjects that we may not neglect. New Englanders= the Puritans' theological innovations(清真徒的创新人)【2】But in keeping with our examination of southern intellectual life， we may consider the original Puritans as carriers of European culture adjusting to New world circumstances. European culture=old Word;
　　C southern定位到【2】But in keeping with our examination of southern intellectual life， we may consider the original Puritans as carriers of European culture adjusting to New world circumstances.(美国南部的知识生活也做了研究并非新英格兰人不太关注南部知识生活)
　　D religious innovations定位到【1】To take this approach to the New Englanders normally mean to start with the Puritans' theological innovations and their distinctive ideas about the church-important subjects that we may not neglect.(只说了新英格兰人开始了the Puritans' theological innovations的研究并非沉迷)
　　注意：本文的难点有new Word 、old Word 、New Englanders= Puritans' theological innovations(清真徒的创新人)=old Word=European culture(继承者);Puritans=religion;
　　新大陆相对于旧大陆的，美洲和澳洲属于新大陆，旧大陆欧洲和亚洲。新英格兰相当于美国(包括美国的六个州)。
　　这篇文章还是在阐述概念与概念之间的关系，上一篇文章是：政治，教育，经济的关系，所以一定要学会抓住逻辑框架。不然很容易会被出题人的圈套绕进去。
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