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发布日期:2021-11-03 23:30:11 来源:四川中公考研
| 测试 项目 |
就 | 分值 | 评分标准 | |
| — | 职业 认知 |
5 | 3 | 热爱教育事业,有正确的职业认知和价值取向 |
| 2 | 具备从事教师职业应有的责任心和爱心 | |||
| 二 | 心理 素质 |
10 | 3 | 积极上进,有自信心 |
| 3 | 具有一定的情绪调控能力 | |||
| 4 | 具有较强的应变能力 | |||
| 三 | 仪表 仪态 |
10 | 5 | 行为举止自然大方,有亲和力 |
| 5 | 衣饰得体,符合教师的职业特点 | |||
| 四 | 言语 表达 |
15 | 4 | 教学语言规范,口齿清楚,语速适宜 |
| 6 | 表达准确、简洁、流畅,语言具有感染力 | |||
| 5 | 善于倾听,并能做岀恰当的回应 | |||
| 五 | 思维 品质 |
15 | 6 | 思維严密,条理清晰,逻辑性强 |
| 5 | 艇掘曲野翔撕问题,抓住要点,腓岀及时规 | |||
| 4 | 具有一定的创新意识 | |||
| 六 | 教学 设计 |
10 | 4 | 教学材料处理恰当,教学目标明确,重、难点突岀 |
| 3 | 能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设计教师 活动 | |||
| 3 | 学生活动设计有效,能引导学生通过自主参与、合作 探究的方式达成学习目标 | |||
| 七 | 教学 实施 |
25 | 8 | 教学结构合理,条理清晰,能较好地控制教学节奏 |
| 6 | 知识讲授准确,能基本完成教学任务 | |||
| 6 | 能够根据学生认知特点和学科教学规律,选择恰当的 教学方法 | |||
| 2 | 能够根据教学需要运用教具、学具和现代教育技术辅 助教学 | |||
| 3 | 板书工整规范、布局合理 | |||
| A | 教学 评价 | 10 | 5 | 能够釆用恰当的评价方式对学生的学习活动作岀反馈 |
| 5 | 能够对自己的教学谈呈进行反思,做岀比较客观的评价 |

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