2024年考研西北师范大学933《文学概论与美学》大纲

第二部分：美学（40分）
一、考核要求
本课程主要考核学生对美学的基本理论，如审美本质、审美活动、审美形态、艺术审美、审美文化、美育等问题理解与认识的能力，检查学生在具有一定的美学知识，对美学现象的判断与感悟能力。考核的目的是，引领学生实事求是地、按照审美的基本规律和自身特征，对美学的主要问题进行分析和评价，增强学生学习美学课程的兴趣，为后续的大量文学理论及美学课程的学习奠定一定的基础。
二、考核评价目标
考核评价目标分为三个层次，即一般了解、基本掌握、重点掌握。一般了解，主要指对教材中介绍的一般性知识、方法等有一个大概的了解，知道有一个说法就可以。基本掌握是指对所要求的内容要能够做到运用较为灵活，对涉及到的相关理论和方法能够既知其然，又要知其所以然。重点掌握是指对所要求的内容在基本掌握的基础上做到对知识的融会贯通，方法的把握上能够熟练运用，谙熟于胸。
三、考核内容
第一章　什么是美学
一、美学的历史
二、美学研究的对象
三、美学的学科特性
四、美学的研究方法
第二章　审美的本质
一、关于审美本质的探讨历程
二、审美的本质
第三章　审美活动经验
一、审美经验的根源
二、审美心理要素
三、审美经验模式
第四章　美的分类
一、形式美
二、技术美
三、自然美
四、社会美
五、艺术美
第五章　审美范畴
一、优美与崇高
二、悲剧与喜剧
三、丑与荒诞
第六章　美 育
一、美育的内涵
二、美育的功能
三、美育的实施途径
四、参考书目
童庆炳主编：《文学理论教程》，高等教育出版社，2015年版。
尤西林主编：《美学原理》（马工程教材），高等教育出版社，2018年版。
朱立元主编：《美学》，高等教育出版社，2016年版。

原标题：西北师范大学2024年硕士研究生招生考试自命题科目参考大纲

文章来源：https://yjsy.nwnu.edu.cn/2023/0725/c2701a214730/page.htm

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