山东理工大学2022年体育学院硕士研究生招生考试考试大纲

学校体育学

考试范围：
一、学校体育的历史沿革与思想演变
国外学校体育的起源与发展，我国学校体育的起源与发展。
二、学校体育与学生的全面发展
学校体育与学生身体发展，学校体育与学生心理发展，学校体育与学生的社会适应，学校体育与学生动作发展。
三、学校体育的功能与目标
学校体育的功能，学校体育的时代使命，学校体育的目标。实现学校体育目标的基本要求。
四、体育教学目标
体育教学概述，体育教学目标的结构，体育教学目标的制订。
五、体育教学内容
体育教学内容概述，体育教学内容的来源，体育教学内容的选用。
六、体育教学原则与方法
体育教学原则，体育教学方法。
七、体育教学评价
体育教学评价概述，体育教师的教学评价，体育学习评价。
八、体育教学设计
体育教学设计概述，体育教学设计的类型。
九、体育课
体育课的类型、结构，体育教学组织，体育课学法指导，体育课的运动负荷与密度，
说课与模拟上课。
十、课外体育锻炼
课外体育锻炼概述，课外体育锻炼的形式，课外体育锻炼的实施。
十一、课外体育训练与竞赛
课外体育训练，课外体育竞赛。
十二、体育教师
体育教师概述，体育教师专业化发展，体育教师教育，教师的专业标准与资格制度。
十三、学校体育管理
学校体育的管理体制，学校体育的政策法规制度，学校体育工作管理。

参考书目：
《学校体育学》杨文轩，张细谦，邓星华主编，2016年2月第1版，高等教育出版社。

原标题：2022年山东理工大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲及参考书目

文章来源：https://yjsh.sdut.edu.cn/5153/list.htm

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