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发布日期：2021-08-22 14:32:43 来源：四川中公考研
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| 四、考察内容 |
| （一） 教育技术学的基础理论及学术思想 1.教育技术与教育技术学 （1） 教育技术定义的内容与发展 （2） 教育技术的知识范畴与学科性质 （3） 教育技术专业人员标准 2.教育技术学的理论基础 （1） 客观主义感觉论 （2） 传播理论 （3） 学习理论与教学理论 （4） 系统科学理论 3.教育技术学的学术思想 （1） 教育技术基本理论的演变 （2） 教育技术学术思想的发展 4.教育技术学的理论基础与基本原理的关系 （1） 学——教过程的模型 （2） 教学设计的基本任务 （3） 教—— 学过程的构成与基本要素 （4） 教学设计的过程 （5） 教学设计的理论与实践 |
| （二） 教育技术的历史与发展 1.教育技术的起源 2.视听教学方法的发展 （1） 视听教学运动的起源和背景 （2） 视听教学的发展阶段 （3） 视听教学论与视听传播论 3.个别化教学方法的发展 （1） 早期的个别化教学 （2） 程序教学的发展 （3） 其它个别化教学形式的发展 （4） 计算机辅助教学的发展 （5） 程序教学的基本原理 4.系统化设计教学方法的发展 |
| （1） 系统设计教学方法的起源 （2） 系统设计教学方法中概念的发展 （3） 早期的系统化设计教学方法模型 （4） 教学系统方法的发展和教学开发运动 5.教育技术相关概念的整合与发展 6.我国教育技术的发展史 （三） 教育系统设计的基本原理 1.教育系统设计的含义 2.教育系统设计的发展 3.教学设计基础 （1） 格拉齐和伊利模式与肯普模式 （2） 教学设计过程的一般模式 4.课程开发初步 （1） 课程开发的含义、内容与制约因素 （2） 课程开发的方法与步骤 （四） 教学媒体与资源 1.教学媒体的发展史 （1） 媒体、教学媒体与教学资源的定义 （2） 教学媒体的发展史 （3） 教学媒体的理论研究 2.教学媒体概述 （1） 教学媒体的分类 （2） 教学媒体的主要特征 （3） 教学媒体的作用 3.教学媒体材料的编制 （1） 教学媒体材料的选题原则 （2） 教学媒体材料的一般编制过程 （3） 教学媒体材料的编制要求 （五） 基于信息技术的教学模式与方法 1.以视听媒体技术为基础的集体教学模式与方法 （1） 集体教学的系统结构与特点 （2） 集体教学的常见方法 |
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