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发布日期:2021-01-14 13:12:14 来源:浙江海洋大学
同等学力加试科目:
泛函分析
一、考查目标
泛函分析是数学专业的基础课。它形成于20世纪30年代,是从变分问题,积分方程和理论物理的研究中发展起来的。它综合运用函数论,几何学,现代数学的观点来研究无限维向量空间上的泛函,算子和极限理论。泛函分析可以看作无限维向量空间的解析几何及数学分析,是学习现代数学必不可少理论基础,为学习现代数学,特别是偏微分方程,概率论,计算数学等学科分支提供了强有力的研究方法。
二、试卷结构
1、题型结构
名词解释(30分)、简答题(30分)、证明题(40分),共计100分。
4、 内容结构
度量空间和赋范线性空间(25%)、有界线性算子和连续线性泛函(15%)、内积空间和希尔伯特(Hilbert)空间(25%)、巴拿赫空间中的基本定理(20%)、线性算子的谱(15%)。
三、考试内容和要求
1、度量空间和赋范线性空间
度量空间定义及例子,度量空间中的极限、稠密集、可分空间,连续映射,完备度量空间,压缩映射原理及其应用,赋范线性空间和巴拿赫空间定义与例子。
2、有界线性算子和连续线性泛函
有界线性算子和连续线性泛函的定义与例子;有界线性算子空间和共轭空间的定义与例子。
3、内积空间和希尔伯特(Hilbert)空间
内积空间的定义与例子,投影定理,希尔伯特空间中的规范正交系,希尔伯特空间上的连续线性泛函,自伴算子、酉算子和正常算子。
4、巴拿赫空间中的基本定理
泛函延拓定理及其应用,C[a,b]的共轭空间,共轭算子,纲定理和一致有界性定理,强收敛、弱收敛和一致收敛的定义及例子,逆算子定理,闭图像定理
5、线性算子的谱
谱的概念及例子,有界线性算子谱的基本性质,紧集和全连续算子的谱,自伴全连续算子的谱论。
四、推荐书目:
1、程其襄,张奠宙,魏国强等编著,《实变函数与泛函分析基础,第三版》,高等教育出版社,2010.
2、汪林编著,《泛函分析中的反例》,高等教育出版社,2014.
近世代数
一、考查目标
近世代数是以研究代数结构的性质、构造与分类为中心的一门学科,是现代数学各个分支的基础学科之一。要求学生通过本课程的学习,掌握近世代数的基本概念与基本理论,主要包括群、环、域等基础理论,培养抽象思维的能力。考试目的主要考察学生对群、环、域这三类较为常见的代数结构的概念和及其性质的掌握程度,以及学生利用相关知识进行抽象思维的能力。
二、试卷结构
1、题型结构
计算题(约40%),证明题(约60%),共计100分
2、内容结构
群论(约40%),环论(约40%),域论(约20%)
三、考试内容及要求
1、群论
考试内容:关系、等价关系与划分的对应、群论的基本概念(包括子群、陪集、群同态、循环群、置换群、群的直积、群作用等)、性质及循环群的结构、群同态基本定理、拉格朗日定理、西罗定理、轨道稳定子公式等基本定理。
考试要求:了解集合、映射、关系以及等价类的概念;理解等价关系和划分的对应。理解群、子群、生成子群、群同构、循环群、置换群和对称群等概念,会证明两个群是否同构,熟练掌握循环群的性质、结构及分类,掌握置换的轮换分解定理,了解置换在对称变换群中的应用。掌握左右陪集的概念和性质,会用拉格朗日定理和指数公式,熟练掌握正规子群和商群的概念及性质,熟练掌握群同态的概念及同态定理,掌握群的内外直积的概念和性质,熟练掌握群作用的概念及轨道稳定子定理,了解伯恩塞德引理,熟练掌握西罗定理及其应用,会判断一个群是否单群。
2、环论
考试内容:环、子环、理想、零因子、整环、欧氏环、主理想整环等
考试要求:掌握环和子环的概念和性质,掌握左右零因子、无零因子环、整环、除环、除环、体、域的区别,熟练掌握理想、主理想、商环的概念,掌握环同态定理和环的扩张定理,掌握素理想和极大理想的区别和联系,掌握环的特征、素域的概念。了解多项式环,整环的商环的概念,掌握唯一分解整环的概念及其性质,掌握主理想整环和欧几里得整环的概念及其性质,了解各类整环的区别和联系。
3、 域论
考试内容:向量空间、子空间、域扩张(单扩张、有限扩张、代数扩张)、分裂域。
考试要求:掌握向量空间、子空间及空间维数的概念、掌握扩域、单扩张、有限扩张、及域论基本定理,掌握代数数、超越数、代数扩张、极小多项式、不可约多项式的概念,了解分裂域、完备域的概念及其性质,了解有限域的概念和性质。
四、推荐书目
韩士安、林磊. 近世代数(第二版). 北京:科学出版社, 2009

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