22考研高等数学集合的概念整合把一些元素组成的总体叫集合(简称集)。集合具有确定性(给定集合的元素必须是确定的)和互异性(给定集合中的元素是互不相同的)

①所有S都是P 有的P是S例如，“所有人都是动物”通过换位得到“有的动物是人”。②所有S都不是P 所有P不是S例如，“所有狗都不是猫”，通过换位可得到“所有猫都不是狗”。

加强削弱类题目是逻辑写作考试中考查的重难点，很多同学做这类题目都很容易误选，而大多数都是因为没有读懂题目或者没有辨别清楚选项。今天给大家分析涉及演绎推理的加强削弱，也就是题干或者选项中涉及演绎推理

梳理论证过程是大家老生常谈的话题，但是在真正做题的过程中会发现我们往往忽视了这一步。这就要求我们要读懂论证，必须先明确出论点和论据。

很多加强支持题目，只要我们能够找到论点、论据、理清论证过程，就能够把握正确选项。此外，论证题目我们做题要做到就题论题，不要加入自己多余的想法，大家可以多做一些类似的题目

翻译推理是联考逻辑中的重点题型，也是基础题型，所涉及的推理规则是我们备考必须熟练掌握的，今天小编带着大家一起来梳理一下翻译推理规则中的一种等价关系-逆否等价。

我们想要判断p→q的真假要分别考虑p的真假情况和q的真假情况。如：要判断“如果你回哈尔滨，那么我请你吃饭”这句话的真假，要分别看什么你是否回来以及我是否有请你吃饭。

翻译推理在做题时需要掌握大量规则，其中关于德摩根律的规则考频较高，凡是真题中涉及翻译推理的题目大多都会涉及，所以需要各位同学重点把握，接下来也会详细讲解其具体内容和相关用法。

【论点】智能化技术能提升癌症筛查效率和质量。【论据】人工智能等技术具备敏捷拓展能力，为筛查诊断治疗全程提供了支持。A项不能削弱，该项说的是筛查的作用，与题干论证无关。

【论点】人们会从冰川提供的水资源中持续获益。【论据】冰川融水的供应不受干旱天气的影响；冰川在抵御干旱维持水资源供应方面扮演着重要的角色。A项不正确，干旱对于相关国家的影响跟题干

本题需要用假设法。若甲是君子，那么游客的问话是真的，甲说“没有”是撒谎，与甲是君子矛盾，所以甲是小人。若乙也是小人，那么甲回答“没有”就是说真话，与小人只说假话矛盾，

题干条件：①申请→（与朱婷且海南），②炎热→非海南，③非朱婷论文→非与朱婷。由朱婷与肖楠去海南结合②根据否后必否前可得，非炎热，但不等于寒冷；结合③根据否后必否前可得

【论点】在延迟满足、抵制诱惑方面，年轻人变得更弱了。A项不能削弱，心理学家是什么地方的与其观点的正确与否没有关系。B项不能削弱，思维惯性不代表观点不对。C项能削弱，

【论点】VR技术不可能用于日常购物消费。【论据】VR技术无法提供真实的触摸感。A项不正确，消费者印象是否深刻是否会影响购物消费不清楚。B项不正确，VR在其他领域的应用

本题考查分析推理。题干题干中出现了排序，可采用分行列表整理信息。题干给出确定结果⑤和附加条件C排在第四位，可从此出发推理，由条件②可知，车辆E第一个检测。可表示如下：

【论点】冰原狼和灰狼等现代狼可能是“亲戚”。【论据】①基因分析表明，冰原狼与包括郊狼和灰狼在内的其他犬科动物有一定相似性；②解剖学结果的认可程度是高于基因检测的。A项不能削弱

【论点】持续正向反馈能带来好结果。【论据】4组受试者经过对比发现，常被表扬的人工作效果最好。A项不能加强，与实验如何完成的无关，有诉诸权威的嫌疑；B项不能加强，四种诱因都能产生变化，

持续正向反馈能带来好结果。【论据】4组受试者经过对比发现，常被表扬的人工作效果最好。A项不能加强，与实验如何完成的无关，有诉诸权威的嫌疑；B项不能加强，四种诱因都能产生变化，

管理类综合能力测试的数学试卷由两种题型组成，一种是问题求解题，有15道，是单项选择题，相对于传统的单项选择题不同之处是有五个选项，降低了蒙猜的概率，符合考研靠实力的标准。另外一种是条件充分性判断题，

分析推理是我们逻辑写作考试的必出题型，根据其考察的不同复杂程度又可将其划分为两类，一类是选项信息充分，另一类是题干信息充分。选项信息充分的这类分析推理题，稍微简单，可优先使用排除法来解决。我们结合

在近几年管理类联考中，分析推理题所占的比重一直居高不下，分析推理题一直是很多学生的望而却步的题型，但其实很多分析推理题只要能够找到切入点，那么解题就轻而易举了。接下来小编给大家介绍一下分析推理题有