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2023年考研管综试题加强支持题型解读分析

发布日期：2022-12-27 23:02:57 来源：四川中公考研

2023年的管综初试题目难度如何，与往年相比有哪些不同之处？24年考研复习该如何入手？可能都是同学们关心的问题。下面成都的考研辅导班就针对试题中的加强支持类给大家做一个分析。
28.记者：贵校是如何培养创新型人才的？
    受访者：大学生踊跃创新创业是我校的一个品牌，在相关课程学习中，我们注重激发学生创业的积极性，引导学生想创业；通过实训、体验，让学生能创业；通过学校提供专业化的服务，帮助学生创成业。在高校创业者收益榜中，我们学校名列榜首。
    以下哪项可能是上述对话中受访者论述的假设？
    A．不懂创新就不懂创业。
    B．创新能力越强，创业收益越高。
    C．创新型人才培养主要是创业技能的培训和提升。
D．培养大学生创业能力只是培养创新型人才的任务之一。
E．  E．创新型人才的主要特征是具有不拘陈规，勇于开拓的创新精神。
F．  【正确答案】： C
G．  【中公解析】
该题要找受访者论述的假设。根据其论述，论点是：我校培养了创新型人才。论据是：我们引导学生想创业；让学生能创业；通过专业化的服务帮助学生创成业。论据说的是培养学生创业技能，而结论是培养出了创新型人才。那么需要建立创业技能和创新型人才之间的关系，而C项创新型人才培养主要是创业技能的培训和提升，建立了论据和论点的关系，是题干论证的假设，所以C项为正确答案。
39．水在温度高于374C°、压力大于22MPa的条件下，称为超临界水。超临界水能与有机物完全互溶，同时还可以大量溶解空气中的氧，而无机物特别是盐类在超临界水中的溶解度很低。由此，研究人员认为，利用超临界水作为特殊溶剂，水中的有机物和氧气可以在极短时间内完成氧化反应，把有机物彻底“秒杀”。
    以下哪项如果为真，最能支持上述研究人员的观点？
    A．有机物在超临界水中通过分离装置可瞬间转化为无毒无害的水、无机盐以及二氧化碳等气体，并最终在生产和生活中得到回收利用。
    B．超临界水氧化技术具有污染物去除率高、二次污染小、反应迅速等特征，被认为是废水处理技术中的“杀手锏”，具有广阔的工业应用前景。
    C．超临界水只有兼具气体与液体的高扩散性、高溶解性、高反应活性及低表面张力等优良特性，才能把有机物彻底“秒杀”。
    D．超临界水氧化技术对难以降解的农化、石油、制药等有机废水尤为适用。
    E．如果超临界水氧化技术成功应用于化工、制药等行业的污水处理，可有效提升流域内重污染行业的控源减排能力。
  【正确答案】：A
【中公解析】
该题的论点是：利用超临界水作为特殊溶剂，水中的有机物和氧气可以在极短时间内完成氧化反应，把有机物彻底“秒杀”；论据是：超临界水能与有机物完全互溶，而无机物在超临界水中的溶解度很低。A项说明有机物在超临界水中通过分离装置可瞬间转化为无毒无害的水、无机盐以及二氧化碳等气体，并最终在生产和生活中得到回收利用。肯定了论点，可以加强。所以A项为正确答案。B项说超临界水氧化技术的应用前景，与论题无关；C项说如何实现“秒杀”，与论题无关；D项和E项同样与论题不一致，排除。

43．研究表明，鱼油中的不饱和脂肪酸能有效降低人体血脂水平并软化血管。因此，鱼油通常被用来预防由高血脂引起的心脏病、动脉粥样硬化和高胆固醇血症等疾病，降低死亡风险。但有研究人员认为，食用鱼油不一定能有效控制血脂水平并有效预防由高血脂引起的各种疾病。
    以下哪项如果为真，最能支持上述研究人员的观点？
    A．鱼油虽然优于猪油，牛油，但毕竟是脂肪，如果长期食用，就容易引起肥胖。
B．鱼油的概念很模糊，它既指鱼体内的脂肪，也包括被做成保健品的鱼油制剂。
C．不饱和脂肪酸很不稳定，只要接触空气，阳光，就会氧化分解。
D．通过长期服用鱼油制品来控制体内血脂的观点始终存在学术争议。
E．人们若要身体健康最好注重膳食平衡，而不仅仅依靠服用浓缩鱼油。
【正确答案】：C
【中公解析】
该题的论点是：食用鱼油不一定能有效控制血脂水平并有效预防由高血脂引起的各种疾病；题干中说鱼油中的不饱和脂肪酸能有效降低人体血脂水平并软化血管，因此可以预防心脏病。要反驳它，可以说明不饱和脂肪酸起不了相应作用。C项表明不饱和脂肪酸很不稳定，只要接触空气，阳光，就会氧化分解，说明无法不饱和脂肪酸无法保存，吃鱼油也就起不到预防疾病的作用，所以可以加强。

44．近年来，一些地方修改了见义勇为相关条例，强调对生命的敬畏和尊重，既肯定大义凛然、挺身而出的见义勇为，更鼓励和倡导科学、合法。正当的“见义智为”。有专家由此指出，从鼓励“见义勇为”到倡导“见义智为”，反映了社会价值观念的进步。
以下各选项如果为真，则除了哪项均能支持上述专家的观点？
    A．“见义智为”强调以人为本，合理施救，表明了科学理性，互帮互助的社会价值取向。
    B．有时“见义勇为”需要专业技术支持，普通民众如果没有相应的知识，最好不要贸然行事，应及时报警求助。
    C．所有的生命都是平等的，救人者与被救者都具有同等的生命价值，救人者的生命同样应得到尊重与爱护。
    D．我国中小学正在引导学生树立应对突发危机事件的正确观念，教育学生如何在保证自身安全的情况下“机制”救助他人。
    E．倡导“见义智为”容易给一些自私，怯儒的人逃避社会责任制造借口，见死不救的惨痛例子可能增多，社会道德水平可能因此而下滑。
    【正确答案】： E
【中公解析】该题的论点是：从鼓励“见义勇为”到倡导“见义智为”，反映了社会价值观念的进步；E项指出倡导“见义智为”容易给一些人逃避社会责任制造借口，社会道德水平可能因此而下滑。否定了论点，所以不能加强题干论证。因此，E项为正确答案。其他选项都可以加强。
综合这几个题目来看，加强类的题目考察都是常规的加强方式，分析清楚题干的论证结构，并正确理解选项，基本都可以确定正确答案。因此，我们在复习这类题目时，重点还是以梳理题干论证结构为主，只要理解对了题干，理清了论据如何支持论点，那么不论选项是给出新的论据或者是进一步解释论据和论点的关系，都能正确分析，从而确定正确选项。

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