2018年陕西师范大学333试题答案及解析

 陕西师范大学 333 试题答案及解析
陕西师范大学 333 试题中，主要题型为：名词解释、简答、论述题和材料分析题，个别年份会出现选择题、
判断题和填空题等客观题目，出题类型比较灵活。教育学原理所占比例较大，，总体来说所占分值为 70 分左右，
外国教育史所占分值为 30 分左右，中国教育史所占分值为 30 分左右，教育心理学所占分值为 20 分左右。
第一节 2018 年陕西师范大学 333 试题答案及解析
一、名词解释
1. 最近发展区
【答案解析】
本题主要考察的是教育心理学认知发展理论中维果茨基的教育思想的一个高频考点。“最近发展区”主要指学生现有水平和应该达到水平之间的差距。答题时要注意写出这一理论的提出者、内容和重要意义。
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二、简答题
1. 赫尔巴特教育心理学化
【答案解析】
本题主要考察的是外国教育史近代教育思想史中赫尔巴特的教育思想，教育心理学化是赫尔巴特教育思想的核心内容。答题时要注意答出教育心理学化的提出背景、定义、内容和意义四个方面的内容。
三、论述题
1. 《学记》历史贡献及地位
【答案解析】
本题主要考察的是中国教育史中战国后期的教育论著部分的内容，是一个比较重要的考点。答题过程中先说明《学记》的基本信息，再从《学记》的教育思想、教育制度、教育原则、教育方法四个部分分别论述其历史贡献，最后再总结说明其历史地位。
四、案例分析题
1. 主人公很小就被父亲卖给了一位牧师，但是后来牧师也去世了。他不愿意和继母生活，去了深山。靠牧师言传身教学会了觅食，动物吃什么他就吃什么。后来和狼一起生活，还会发出其他动物的叫声。19 岁时被人带下了山，但不习惯睡床。在别人的帮助下重新学会走路，并且融入社会。
（1）用影响人发展的因素分析主人公的经历。
（2）请试阐述教育措施帮助主人公适应社会
【答案解析】
本题主要考察影响人发展的主要因素和教育对人发展的主导作用，这是一个高频考点。本题第一问重点考核环境对人发展的作用，注意结合材料展开具体论述；第二题考察教育对人发展的主要作用，在阐明理论的基础上重点，结合材料给出具体的适应措施。
五、辨析题
1. 一两遗传胜过一吨教育
【答案解析】
本题主要考察的是遗传对人的发展的影响作用。考生在解答辨析题目时，一定要掌握答题步骤，即说明观点、阐述正确的观点、总结题干。