2021年考研英语一新大纲解析——写作

今年的疫情和2021年研究生招生规模的进一步扩大，使得各位考研学子在惴惴不安的同时也对于2021年考研英语一新大纲翘首以盼。如今，新大纲出来了，如同一剂“强心针”，让同学们可以踏踏实实地继续备考了。

写作作为一道分值较高的主观题，在新大纲中，其考查方式和评分标准跟2020年相比未发生变化，但值得注意的是，考试整体难度肯定有所增加，写作部分命题方式也肯定会变得更加灵活。因此，就“英语一写作该如何备考”这一问题，中公考研的老师们给大家准备了些许备考妙招。

　　一、大纲原文

该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共30分。

A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共10分。

B节：考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。共20分。

考生应能掌握的语言技能包括听、说、读、写四种能力。但是由于听力能力和口语能力的考查在复试中进行，因此这里只列出读和写两种技能。

指在书面和口语表达中根据不同的交际对象，所采用的话语方式，即正式、一般、非正式的话语。

硕士研究生入学考试将英译汉试题作为阅读理解的一部分，其目的是测试考生根据上下文准确理解概念或复杂结构并用汉语正确予以表达的能力。

　　二、大纲解读

结合新大纲的要求和历年写作真 题，可以发现应用文写作的考查方面仍主要集中于三方面：内容完整、语言准确以及格式和语域恰当，这样便于有效考察考生实际运用语言进行书面交际的能力;而相较于应用文写作，短文写作的考查要求更高些，不仅要求内容的完整性和语言的准确性、更对文章的组织连贯性、语法结构和词汇使用的多样性提出了明确要求，这样有助于更加全面地考查考生们的语言综合能力和辩证思维能力。

　　三、复习建议

1. 重视考研英语写作的考查类型和要求

A节 应用文写作

英语一大纲提到，应用文写作考查形式涵盖了私人和公务信函、备忘录、报告等。根据历年写作真 题，可以发现书信和通知均有所考查，其中书信类应用文是主考类型。另外，进一步研究近几年应用文写作真 题，还可以发现混合型书信(如祝贺信和建议信的混合)和回复信(如咨询信的回复)的考查次数有所增加，这对于考生备考应用文写作可能会造成一定的困扰。那么，为更好地完成该部分的写作任务，各位同学们需要加大对建议信、投诉信、申请信、推荐信、邀请信、感谢信、道歉信、辞职信、咨询信、回复信等10多类单一型书信的审题技巧和内容要点的把握，以做到在面对应用文真 题时，迅速有效地确定书信写作所采用的主要答题形式。

B节 短文写作

大纲对于短文写作考查类型的描述如下：涉及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章，提示信息的形式包括图、表等;但整理英语一历年真 题，可发现其短文写作的提示信息一直包含“写作提纲+图画(通常是一幅图或两幅图)”，写作形式也以议论性短文为主，这就在很大程度上告诉考生在备考时需要加大对图画作文的重视，在答题时一般需要采用“描述图画——阐述寓意——评论建议”的固定“三段论”模式，即对图画进行准确描述，揣摩图画的寓意并结合相关的社会问题或社会现象展开分析，最后从前两段切入的角度出发，对全文进行总结评论。

2. 牢记各档作文的评分标准

应用文写作和短文写作的评分标准基本一致。大纲上有明确的分类，一共分为5个档次和1个零分档次。大纲规定：评分时，会先根据文章的内容和语言确定作文所属档次，然后按该档次的要求来给分。总之，要想在写作题型上获得高分，考生需要在内容、语法结构和词汇、语言、篇章衔接、格式与语域方面皆有较为精准的把握。

3. 加大练习力度

了解应用文写作和短文写作的考查类型和要求、熟记评分标准只是考研英语备战的重要两步。在接下来的几个月中，各位同学们还需要有针对性地在写作思路方面进行系统梳理、查漏补缺，同时积累更多写作词汇和句型。最重要的是，相应的实战训练是十分有必要的，比如至少每周一次应用文写作和短文写作，学以致用才能学有所成。完成写作练习后，可以找专业的老师进行批改，总结易错点、易失分点，铭记改进方法，确定最适合自己和恰当且高效的写作方法，帮助自己在之后的写作训练中能够做到自省自查。